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东南亚亚博,不会花钱的孩子会大手大脚,教孩子5个花钱技巧,一个比一个重要

2020-01-11 10:43:04点击:2308

东南亚亚博,不会花钱的孩子会大手大脚,教孩子5个花钱技巧,一个比一个重要

东南亚亚博,近日,一则“11岁男孩花4万打赏女主播,花光爷爷全年退休金”的消息走红网络。

11岁的男孩小伟喜欢看直播、玩游戏,用爷爷手机,将钱充值成虚拟币,用来打赏给多个女主播,3天花光4万元。

大部分网友都打板直播平台,认为是直播害了孩子。但是也有网友更关注对孩子花钱教育的问题。

有网友这样评论:是谁告诉了孩子银行密码?是谁教会了孩子充值?是谁教会了孩子打赏?

还有网友这样评论:还是要从自身找毛病,出交通事故还能不让生产汽车了?你自己的孩子,教育不好,不要说直播平台的错,孩子那么多,为什么别人家的没充值打赏?

对于家长来说,要纠正的不是去埋怨直播平台,而是亡羊补牢,教会孩子花钱才是最迫在眉睫的问题。

在对待孩子花钱时,我们很难决定放任孩子花钱好还是约束孩子花钱好。有人认为放任孩子花钱,才不会让孩子感到拮据,不会跟人攀比而乱花钱。有人认为应该约束孩子花钱,让孩子从小养成节俭的意识,从而做到不会乱花钱。

案例一:

在花钱方面,闺蜜曾经犯过一个放任儿子花钱的错误。有一年暑假,儿子想买一些电子器材,预算3000多。本着对他信任的原则,爸爸把信用卡和儿子的支付宝绑定,让他按照预算花钱,结果超支到4000元。

这件事后,闺蜜教育了他,他也反思了,说明了原因。但是第二个月,爸爸在还透支的时候发现多出来3000元,零零杂杂的共30多笔消费,原来儿子又在父母不知情的情况下乱花钱。闺蜜这次意识到问题的严重性,孩子根本不会花钱,手指一点,钱就没了,他不痛不痒。

案例二:

在学校附近有很多小超市、小吃摊,每天放学后,孩子们成群结队地去超市和小吃摊买零食。孩子们每天都在吃不健康不卫生的小零食,在真正吃正餐的时候反而不吃了。长期不良的生活习惯,影响了孩子的身体发育,培养了很多小胖子和小瘦子。

孩子们围着小吃摊买吃的,越来越多的人看到赚钱的商机而加入进来。家长们每天都在抱怨学校门口交通拥堵,实际上就是因为自己总是给孩子很多零花钱,没有教会孩子怎么花钱而造成的,可以说是搬了石头砸了自己的脚。

花钱和吸吗啡一样容易上瘾,消费给孩子带来的快感会刺激脑部神经,那些神经一旦兴奋起来,乱花钱就会成为一种难以治愈的病。

案例三

一个学校组织去美国游学,团队规定每个孩子带300美元,不能多带。但是有一个孩子就带了1500美元,很多孩子带了500美元,也有孩子带了300美元。

带1500美元的孩子,第一天就花掉了300美元。带500美元的孩子花50美元买游戏棒,结果发现是中国制造,仅值5元钱。带300美元的孩子,回国前没钱给老师、同学买礼物,让父母从国内给他买好,还要补偿他带钱少的精神损失。

案例四

有一个女性朋友,自己小时候没有多少零花钱,想买的东西都买不到。长大后,总是批发式买东西,只囤不用。买的衣服、生活用品一堆一堆的,因为没处放,家里凌乱不堪。可是她该剁手时还剁手,从不眨眼。

这是因为她小时候没有获得足够的满足,长大后,自己有钱了,通过不停地买东西来满足自己未竟的心愿,这也就是补偿心理在作祟。

“心理补偿”是指人们因为主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时,企图采取新的发展与表现自己,借以减轻或抵消不安,从而达到心理平衡的一种内在要求。补偿心理是作为调整心理平衡的一种内在动力。

心理学上认为补偿心理是由于生理上或其他方面给精神带来了痛苦,这种痛苦使人发挥其他优势,以成功的行动代替了失败的行动。

从这几个案例中,我们不难看出,不论是放任孩子花钱,还是约束孩子花钱,孩子都没有学会节俭,还是会乱花钱。

很多成人管不住自己,提前透支,成了月光族,除了缤纷的诱惑外,主要是因为从小没学会怎么花钱。儿童心理学专家研究过:“孩子的金钱观念和理财方法在童年时期建立,将得益一辈子。”

美国威斯康星大学麦迪逊分校的研究人员曾报告说,很多3岁的孩子已经能够理解“价值”“交换”等概念;7岁时,孩子对财务和支出的看法已经基本到位。

每个孩子的发展不同,我发现1岁多的孩子都知道钱有用,会拿着钱让大人给买东西、去坐摇摇车,这就是长期耳濡目染的结果。

所以,在3岁之前,当你发现孩子已经对钱感兴趣的时候,就可以给孩子传授一些跟钱有关的知识。先教孩子认识钱、再教孩子自己去花钱,逐步让孩子认识到钱是有限度的、钱还可以变得更有价值。

1、让孩子了解钱的来源

带孩子去上班,让他了解父母是怎么工作的,知道钱是怎么挣来的。

朋友家开了一个小饭店,每天起早贪黑的忙碌,孩子一放假就让孩子去店里帮忙,让他了解父母是怎样挣钱的。这个孩子从此知道挣钱原来这么不容易,非常体谅爸爸妈妈的辛苦。平时的零用钱只买文具和必需品,从不买垃圾小零食。

很多家长认为做家务让孩子得到钱,是让孩子通过自己的劳动获得钱,孩子会懂得钱来之不易。其实这种做法是不建议的,做家务本来就是孩子应该分担的义务,给孩子奖励,让孩子以为这是他份外的事,就越发不想做更多家务了。

美国心理学家鲁道夫·德雷克斯在《孩子,挑战》一书中说过这样一个案例:一个8岁的孩子自己买了些面包,当妈妈跟他要剩下的零钱时,孩子很生气,认为帮了妈妈一个大忙,妈妈也没有奖励他。他本应有的社会归属感的关注点,被“只有获得,才有价值”的错误价值观掩盖了。他认为自己做事情只有得到回报,自己才有社会归属感。

2、让孩子了解钱的价值

带孩子去购物,让孩子学会自己花钱买东西。在购物过程中,让孩子了解每个商品的价格、了解每个商品的用途。认识哪些商品是有用的,哪些商品对他们来说是毫无价值的。孩子在购物过程中就会发现,原来钱的用途这么大,能买的东西很多,不需要买的东西也很多。

多带孩子参加公益活动,让孩子具有奉献精神。每当学校组织救助贫困地区儿童的活动时,我会带着孩子前往,让孩子亲手把钱放到捐款箱里。让孩子了解自己的生活虽然轻松一些,还有很多孩子吃不上饭、上不起学。

通过这些形式,让孩子明白在什么时候可以无偿地付出金钱,远离那些没有意义的打赏活动。这几天我也采访了13岁的儿子,问他“你知道打赏这回事吗?”儿子说知道。我再问他“你会去打赏吗?”儿子说“不会,没有意义,我要买更有用的东西!”

3、让孩子了解钱是有限的

每个家庭的钱都是有限的,不能把全部喜欢的东西都买回家,只能买一件最有用的、最需要的商品。让孩子学会控制自己膨胀的购买欲望。

去超市买东西的时候,如果孩子会喜欢两个同类的玩具,每一个都爱不释手,但是不能同时都买回家。同时买回家的后果是容易让孩子为所欲为,而且买回去肯定只有一个是玩的时间最多的,另一个就是囤着浪费的。

这时父母就要教孩子学会取舍,比较这两件商品有什么不同,选择其中最具价值的那一个。不一定是最贵的,要性能最好的、功能最喜欢的。

4、让孩子了解钱的形式

现在支付方式形式多样,电子支付更受人青睐。好像除了压岁钱,大部人还是习惯用现金外,其他的购物都喜欢用电子支付,所以教孩子认识现金的同时,还要认识银行卡、支付宝、微信等各种新型的支付方式。

这些电子支付形式非常简单,输个密码、按个指纹,即可支付成功。让孩子懂得不管哪种支付形式,都是在花钱,都是在减少我们的财富,不要误以为这是数字游戏。孩子就不会认为打赏这件事是虚拟的,而是稍有不慎,会让你一夜变成穷光蛋。

5、让孩子学会让钱增值

在英、美国家,理财教育从3岁就已经开始。让孩子从小正确地对待金钱和使用金钱,并学会初步的理财知识和技能。

教会孩子存钱和理财,带孩子去银行存款,了解利率的概念,知道钱还可以增值。除了这种实际方式外,还有一种电子存款,存在支付宝或者微信,拿到一定的利息。

协助孩子制定花钱的目标,也有助于培养孩子的理财观。等孩子攒够一定数额,有购买能力时,可以购买一件自己喜欢的、价值高的商品。

让孩子学会正确花钱是我们每个父母的责任,放任孩子花钱和约束孩子花钱都会对孩子的心理产生不良的影响,只有教会孩子学会花钱,才会让孩子的人生更加丰满。

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新晋二胎宝妈,高级育婴师,个性化训练指导师,青云计划获奖者,获多平台原创邀约。与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。

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